7月10日，九江学院艺术学院2026年暑期“三下乡”青年志愿者实践服务队于湖口县付垅村儿童之家顺利结束为期六天的乡村美育支教活动，“以艺育童，以文兴乡—非遗美育进付垅”主题成果汇报演出精彩上演，本次基层实践活动圆满收官。
活动收官当天，志愿者与参与支教的孩子们早早投入节目排练，针对草龙舞蹈、合唱、红色朗诵等节目打磨动作、唱腔与情感表达，在协作磨合中培养孩子们的合作意识与责任担当。汇报演出现场，融合本土民俗的湖口草龙舞生动展现非遗魅力，合唱《如愿》传递对美好生活的向往，红色朗诵以清亮童声抒发爱国热忱。演出尾声，志愿者与孩子们一同合唱《再见》，不舍的歌声为六天的相伴时光画上句号。
志愿者为孩子们唱《如愿》 许雅菲摄
六天的支教课堂跳出单一理论宣讲，将湖口本土非遗、乡土资源转化为沉浸式艺术课程。服务队开设湖口草龙舞蹈课，让孩子在集体律动中感受传统民俗生命力；依托乡间草木开设树叶拓印、彩泥中国结、折纸手工课，把乡土风物转化为童趣艺术作品；创新开设中西音乐对比课堂，分别用唢呐、长笛演绎曲目《大鱼》，让孩子们直观感受东西方音乐的不同魅力；硬笔书法课堂普及汉字美学，同时结合AIGC数字技术开展树叶拓印二次创作，将传统手工与现代数字艺术相结合，全方位培育孩子们的审美能力、创新思维与乡土文化认同感。
吴梓书教孩子写字 张凯卓摄
在美育教学之外，服务队同步推进安全教育、德育与心理健康教育。实践队队长张凯卓开设暑期安全专题课堂，围绕防溺水、出行交通、居家用火用电、自我保护等内容开展宣讲，并组织消防、防震应急演练，推动安全知识落地实操。课堂还融入心理健康引导、勤俭节约劳动教育、红色文化宣讲等内容，通过红色故事、红色朗诵、红歌传唱厚植少年家国情怀，实现美育与立德树人同向同行。
张凯卓在给孩子们讲授安全知识 魏名霄摄
教学间隙，志愿者走进付垅村茶园、果园、养殖基地实地调研，近距离了解村级特色产业发展情况。田间地头的实地走访，让青年学子真切读懂乡村产业振兴与文化振兴的紧密联系，深刻认识到乡村美育需立足乡土资源，以艺术赋能乡土文化，引导乡村儿童知家乡、爱家乡，树立文化自信。
志愿者走进付垅村产业基地实地调研 张凯卓摄
支教过程处处充满温情，志愿者既是授课老师，也是孩子们的玩伴。课余时间，象棋、羽毛球、趣味猜谜等活动丰富孩子们的课余生活，服务队设立积分激励机制，记录孩子们认真学习、互帮互助的点滴进步。此次支教并非单向的知识输送，而是一场双向成长的奔赴：孩子们在舞台展示、手工创作中变得自信大方、善于协作；青年志愿者也在备课、授课、陪伴沟通的过程中，对青年责任、耐心与奉献有了更为真切的理解。
志愿者与小朋友聊天谈心 汪富源摄
短暂的支教虽已落幕，但美育的种子已然扎根乡村。草龙舞蹈、手工创作、笔墨歌声、乡土风光，成为孩子们珍贵的夏日回忆，淳朴乡情也深深烙印在每一位青年志愿者心中。此次实践，九江学院艺术学院学子立足专业特长，以艺术为桥梁，把优质美育资源送到乡村基层。下一步，学院将持续推进乡村美育志愿服务，助力非遗文化代代传承，同时号召更多青年学子走进乡土、扎根基层，以专业才干服务乡村振兴，在基层沃土书写青春担当。
通讯员：张凯卓、赵博渊、吴雨晴
